Емоційний розвиток підлітків і його місце на уроках англійської

Дата: 23.10.2023 13:38

Кількість переглядів: 54

Емоційний розвиток є важливою основою успіху в будь-якому віці, а емоційні навички лежать в його основі й підтримують як соціальний, так і пізнавальний розвиток учнів. Дійсно, емоційний розвиток впливає на академічний та соціальний успіх більше, ніж когнітивні здібності (Izard, 2002; Qualter et., 2011). Уміння працювати з емоціями впливає на наше навчання та нашу здатність ефективно виконувати завдання на роботі чи в навчанні.

Емоційний розвиток відрізняється від інших сфер компетентностей тим, що підхід до підтримки й оцінювання емоційного розвитку в більшості випадків є менш явним або керованим учителем. Загалом рекомендований підхід передбачає підтримку емоційного розвитку шляхом створення заходів навколо інших навчальних цілей, які також дають можливість школярам розвивати свої емоційні навички.

Що таке емоційний розвиток?

Cambridge Life Competencies Framework визначає три основні сфери емоційного розвитку:

· Виявлення і розуміння емоції.

· Управління власними емоціями.

· Емпатія і навички відносин.

Більше про ці сфери можна прочитати у нашій наступній статті про емоційний розвиток першокласників.

Чому це важливо?

Розвиваючи ефективні навички управління емоціями, діти можуть покращити свою мотивацію, стати більш наполегливими у практиці того, що вони набувають, реагувати більш позитивно на зворотний зв’язок. Переваги навчання емоційному розвитку включають підвищення соціальної ефективності та покращують соціальні відносини. З точки зору поведінки в класі, підвищений емоційний розвиток може привести до:

• вищих результатів тестів і оцінок;

• мінімізації деструктивної поведінки та конфліктів;

• максимальної дисципліни під час виконання завдання;

• підвищення соціальних навичок.

Стратегії емоційного розвитку для підлітків:

Індивідуальний підхід

• Визнайте, що всі учні відчувають емоції по-різному; щоб стратегія була ефективною, вона має відповідати індивідуальному учневі та конкретному контексту.

• Навчайте школярів розуміти емоції та керувати ними, а також виховувати ефективні стосунки з іншими.

Мінімізація тривожності

• Створіть умови, щоб викликати позитивну реакцію ваших учнів. Деякі учні можуть відчувати занепокоєння в класі, що викликає фізичні реакції, наприклад прискорене серцебиття.

• Учнів слід підтримувати в розпізнаванні цих фізичних симптомів їхніх емоцій і перенаправляти цю енергію на ентузіазм. Якщо студенти можуть розпізнати ці реакції, вони можуть розробити стратегії подолання, переживаючи такі ситуації.

• Створіть середовище, яке сприятиме меншій тривожності, наприклад, зменшивши конкуренцію між учнями або практикувати використання мови різними способами.

Обізнаність у тому, як емоції впливають на особистість

• Розвивайте позитивну впевненість серед учнів і заохочуйте їх поступово сприймати себе як інтелектуально розвинених особистостей.

• Допоможіть учням зрозуміти, як регулювати свої емоції, змінюючи точку зору або ситуацію, щоб дозволити їхнім емоціям змінитися.

Спонукання до вираження емоцій

• Створіть учням можливість поговорити про свої емоції з однолітками та вчителем.

• Надайте учням мовні та комунікативні навички, необхідні для висловлювання їхніх емоцій.

• Заохочуйте уважність, показуючи учням різні техніки та дії, які вони можуть використовувати, щоб досягти цього.

Читайте про емоційний розвиток підлітків у статтях:

Life skills #2: Developing a teenager's emotional awareness

Emotional development in the ELT classroom

Читати попередні лайфхаки:

Для вчителів середньої школи: